{"id":29,"date":"2024-08-07T12:40:21","date_gmt":"2024-08-07T10:40:21","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.p675024.webspaceconfig.de\/?page_id=29"},"modified":"2026-10-28T12:03:59","modified_gmt":"2026-10-28T11:03:59","slug":"fortbildungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/schulkinowochen-nds.de\/index.php\/begleitangebote\/fortbildungen\/","title":{"rendered":"Fortbildungen 2026\/27"},"content":{"rendered":"\n
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Anmeldung<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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„Mira“<\/a><\/strong>
Spielfilm, Literaturadaption, Comicverfilmung
5.\u20137. Klasse, ab 10 Jahre, 86 min.<\/p>\n\n\n\n

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„Die verspielten Animationen, die Miras Gef\u00fchle visualisieren \u2013 flatternde Schmetterlinge, Kritzeleien, die Wut oder Unsicherheit ausdr\u00fccken \u2013 verleihen dem Film einen ganz eigenen Ton und machen abstrakte Emotionen greifbar.“<\/em> (cinemagazine.nl)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Eine Krankheit wie ein Gedicht<\/em><\/a><\/strong><\/em> Dokumentarfilm und Animationen,
ab 9. Klasse, ab 14 Jahren, 88 min.<\/p>\n\n\n\n

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Die tiefe Verbundenheit zwischen Vater und Tochter ist im zweiten langen Dokumentarfilm der Regisseurin … un\u00fcbersehbar. Sinnf\u00e4llig wird das in einem Comicbuch, das sich beide schon w\u00e4hrend des Ma\u00dfregelvollzugs \u00fcber Jahre hinweg hin und her schicken, … . So entsteht ein enges visuelles Band zwischen ihnen, in dem sie Erfahrungen und Erlebnisse teilen. In dem Buch stellt der Vater seine Krankheit als eine Figur dar, die einer Kakerlake \u00e4hnelt. Zudem versuchen animierte Sequenzen, das verwirrende Gef\u00fchlsspektrum der Regisseurin zwischen Furcht, \u00dcberforderung und Wut zu visualisieren. <\/em>(kinozeit.de)<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

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Europ\u00e4isches Filmfestival G\u00f6ttingen trifft SchulKinoWochen Niedersachsen<\/h2>\n\n\n\n

Wie k\u00f6nnen Filme im Unterricht eingesetzt und gemeinsam mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern bearbeitet werden? Welche M\u00f6glichkeiten bieten sie, sich mit unterschiedlichen Themen und Perspektiven auseinanderzusetzen.<\/p>\n\n\n\n

Die SchulKinoWochen Niedersachsen<\/em> laden herzlich zu einer Lehrkr\u00e4ftefortbildung<\/strong> ein, die wir gemeinsam mit dem Europ\u00e4ischen Filmfestival G\u00f6ttingen<\/em> veranstalten.<\/p>\n\n\n\n

Anhand der beiden Filme\u00a0\u201eMira\u201c<\/a><\/strong><\/em>\u00a0(Spielfilm, ab 10 Jahren) und\u00a0\u201eEine Krankheit wie ein Gedicht\u201c<\/em>\u00a0<\/a><\/strong> (Dokumentarfilm, ab 14 Jahren) besch\u00e4ftigen wir uns mit den M\u00f6glichkeiten, die die Arbeit mit Film im Unterricht bietet. Wir setzen uns gemeinsam mit den Inhalten und der Gestaltung beider Filme auseinander und entwickeln auf dieser Basis konkrete Ideen, wie sie in Ihrem Unterricht eingesetzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Wir empfehlen, den d\u00e4nischen Spielfilm \u201eMira\u201c<\/a><\/em><\/strong> bereits im Rahmen des Europ\u00e4ischen Filmfestivals G\u00f6ttingen<\/a><\/em> am 21. oder 22. November 2026<\/strong> anzusehen. Der Besuch einer Vorstellung ist jedoch keine Voraussetzung f\u00fcr die Teilnahme an der Fortbildung.<\/p>\n\n\n\n

Beide Filme <\/strong>werden im M\u00e4rz 2027 im Lumi\u00e8re<\/em> Kino<\/strong> G\u00f6ttingen<\/strong> im Rahmen <\/strong>der SchulKinoWochen Niedersachsen<\/em> <\/strong>f\u00fcr den Besuch mit Schulklassen gezeigt.<\/p>\n\n\n\n

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